DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO
DE LOS ANGELES
Odyssey High School

Regla Escolar para la
Participación de Padres
Primera Parte. Expectativas en General
Odyssey High School acuerda en implementar los siguiente:
§
La escuela en conjunto con los padres desarrollará y
distribuirá a los padres de niños participantes, reglas de la escuela sobre
participación de padres donde la escuela y los padres de niños participantes
estén de acuerdo.
• La escuela notificará a los padres sobre
las reglas de participación de padres de una forma comprensible y uniforme,
hasta cierto punto posible se distribuirá estas reglas en un lenguaje donde los
padres puedan entender.
• La escuela hará estas reglas de
participación de padres disponible a la comunidad local.
• La escuela periódicamente actualizara las
reglas de participación de padres para cumplir las necesidades desafiantes de
los padres y la escuela.
• La escuela adoptara un acuerdo entre la
escuela y los padres como un componente de las reglas de participación de
padres en la escuela.
• La escuela acuerda en ser gobernada bajo
las siguiente definición legal sobre la participación de padres, y llevara a
cabo programas, actividades, y procedimientos de acuerdo con esta definición:
o
Participación de padres significa compromiso de los
padres, regularmente de ambos lados, con comunicación significativa
involucrando el aprendizaje académico de los alumnos y otras actividades
escolares, incluyendo asegurarse:
·
Que los padres jueguen un papel integral en ayudar a
su hijo a aprender;
·
Que se les anime a los padres a estar activamente
involucrados en la educación de sus hijos en la escuela;
·
Que los padres son socios por entero en la educación
y que están incluidos, como sea apropiado, en tomar decisiones y en comités asesores
para ayudar en la educación de sus hijos;
·
Llevar a cabo ciertas actividades, tales como las
descritas en la sección 118 de la ley de educación primaria y secundaria de
1965 (ESEA por sus siglas en inglés).
SEGUNDA PARTE: Implementación Escolar de los Componentes Requeridos en
las Reglas para Padres
Odyssey High School tomará la siguiente acción para involucrar a los
padres en el desarrollo y acuerdo conjunto en la Regla Escolar de Participación
de Padres y en su plan a nivel escolar, si corresponde, en una manera
organizada, con tiempo oportuno bajo la sección 1118(b) de la ley de educación
primaria y secundaria de 1965(ESEA por sus siglas en inglés):
• Reuniones mensuales para repasar:
o
El plan único para el rendimiento estudiantil
o
Regla de Participación de Padres a nivel del
Distrito
o
Regla de Participación de Padres de la preparatoria
Odyssey
o
Acuerdo entre la escuela Odyssey y los padres
o
Aviso a los padres:
Parte fundamental del Titulo I, sección A
|
Requisito
de aviso a los padres |
Cuando |
|
Reglas
escritas sobre participación de padres La
escuela notificara a los padres y a la comunidad sobre las reglas escritas de
la participación de padres |
Anualmente |
|
El
derecho de los Padres a Saber – Rendimiento estudiantil La
preparatoria Odyssey proveerá individualmente a cada padre información sobre
el nivel de rendimiento de sus niños en cada una de las evaluaciones
académica del estado. |
Anualmente |
|
El
derecho de los Padres a Saber – Maestro que no esta altamente calificado La
preparatoria Odyssey proveerá a cada padre con un aviso oportuno si el niño a
sido asignado o ensenado por mas de cuatro semanas consecutivas por un
maestro que no sea altamente calificado. |
Oportunamente |
|
Titulo
I, sección A- Reuniones Los
padres serán invitados a reuniones de información para hacerle saber sobre la
participación de la escuela en los programas de Titulo I, sección A y para
explicarles los requisitos y los derechos que tienen de participar. |
Anualmente |
|
Titulo
I sección A – Información – La preparatoria Odyssey proporcionara a los
padres de niños participantes información especifica sobre programas del
Titulo I, sección A y la oportunidad de pedir reuniones regulares. |
Oportunamente |
2. Odyssey High School tomara las siguiente
acciones para distribuir a los padres de niños participantes y de la comunidad
local, la Regla Escolar de Participación de Padres:
3. Odyssey High School pondrá al día
periódicamente su Regla de Participación de Padres para cumplir las cambiantes
necesidades de los padres y de la escuela anualmente.
4. Odyssey High School se reunirá anualmente para
informar a los padres de lo siguiente:
§
Que la escuela de su hijo participa en el Titulo I,
§
Sobre los requisitos del Titulo I,
§
Sobre sus derechos a estar involucrado,
o
Regla Escritas de Participación de Padres
o
El derecho a saber de los padres – rendimiento
estudiantil
o
El derecho a saber – maestros que no son altamente
calificados
o
Titulo I, sección A,
reuniones
o
Titulo I, sección A, información
o
Acuerdo entre la escuela y los padres
o
Regla de participación de padres a nivel de distrito
• Sobre la participación de la escuela en el
Titulo I:
o
Reuniones mensuales del Comité Escolar Interno y del
Comité Asesor para la Educación Compensatoria
o
Clases semanales ofrecidas a los padres en las
mañanas y tardes.
5. Odyssey High School llevara a cabo un numero
de reuniones flexibles a diferentes horas, y ofrecerá transporte, cuidado de niños,
y visitas a domicilio siempre y cuando esto se relaciones con la participación
de padres:
§
Aparte de cuidado de niños, transporte, las
reuniones se hará en la mañana y tarde.
§
El representante de la comunidad escolar hará
visitas a las casas y llamadas los fines de semana a aquellos padres difíciles
de encontrar.
6. Odyssey High School proporcionara información
oportuna sobre el Titulo I a padres de niños participantes lo cual incluirá
avisos de tales reuniones a través de:
7. Odyssey High School proveerá a padres de niños
participantes una descripción y explicación del plan básico escolar que se usa
en la escuela, las maneras de las evaluaciones académicas que se usan para
medir el progreso de los alumnos, el nivel de dominio que se espera que los
alumnos alcancen a través de:
8. Odyssey High School proveerá a los padres de
niños participantes si es pedido por los padres, oportunidades para reuniones
regulares para formular sugerencias y para participar, como sea apropiado, en
decisiones relacionadas a la educación de sus hijos, y responderle a sus
sugerencias lo mas pronto como sea posible:
9. Odyssey High School mandara al distrito
cualquier comentario de un padre si el plan escolar bajo la sección(1114)(b)(2)
no es satisfactorio para el padre de un niño participante:
TERCERA PARTE: Compartir Responsabilidades para un Alto Rendimiento
Académico de los Estudiantes
1. Odyssey High School formara una capacidad de
la escuela y de los padres para una fuerte participación de padres, en orden de
asegurar participación de padres efectiva y para apoyar la asociación entre la
participación de la escuela, los padres y la comunidad para mejorar el
rendimiento académico de los alumnos, a través de las siguientes actividades
específicamente descritas a continuación:
2. La escuela incorporará el acuerdo entre
escuela y padres como un componente de la Regla de Participación de Padres:
3.
La escuela con la ayuda del distrito, proporcionará
ayuda a los padres de niños participantes en entender temas tales como los
siguientes:
• Contenido académico de las normas del
estado,
• Normas estatales del rendimiento académico
estudiantil,
• Evaluaciones académicas estatales y locales
incluyendo evaluaciones alternativas,
• requisitos del Titulo I,
• como vigilar el progreso de sus hijos, y
• como trabajar con los educadores.
4.
La escuela, con la ayuda de su distrito, proveerá
materiales y capacitación para ayudar a los padres a trabajar con sus niños
para mejorar el rendimiento académico de sus hijos, tales como en lecto
escritura, en el uso de la tecnología, como sea apropiado, al promover la
participación de padres en:
5.
La escuela, con ayuda de su distrito y padres,
educara a sus maestros, director y otros funcionarios en como alcanza,
comunicarse y trabajar con los padres como socios equitativos, en la valiosa y
útil contribución de los padres y como implementar y coordinar programas para
padres y formar lazos entre padres y escuelas al:
6.
La escuela, hasta donde sea posible y apropiado,
coordinara e integrara programas de participación de padres y actividades con
Head Start, Reading First, Early Reading First, Even Start, Programas de Instrucción en el Hogar para
jóvenes del pre kinder, Programas de Padres como Maestros y programas públicos
y pre escolares , y conducir actividades, tales como centros de recursos para
padres que animen y apoyen a padres en participar mas completamente en la
educación de sus niños al:
7.
La escuela, hasta donde sea posible y apropiado,
tomará las siguientes acciones para asegurar que la información relacionada a
los programas escolares para padres, reuniones, y otras actividades sean
mandadas a los padres de niños participantes en un formato comprensible y
uniforme, incluyendo formatos alternativos al ser pedidos, y hasta donde sea
práctico, en el idioma que los padres entiendan:
TERECRA PARTE. Componentes
de Discreción en la Regulación de la Participación de Padres
1. Odyssey High School
a. capacitará a padres para
aumentar la participación de otros padres;
b. formará tareas apropiadas
para organizaciones basadas en la comunidad y en negocios, incluyendo
JADE, Job Corps, LA
Conservation Corps y Asociación de Servicios Humanos en actividades de
participación de padres.
CUARTA PARTE. Adopción
La Regulación de Participación de Padres en la Escuela ha sido
elaborada en conjunto con y en acuerdo con los padres de niños participantes en
el programa de Titulo I, sección A, como lo evidencia la agenda de la reunión.
La Regulación fue adoptada por la Odyssey High School el 7 de febrero
del 2006 y estará en efecto por un año escolar. La escuela distribuirá esta
regulación a todos los padres de niños participantes en el Titulo I, sección A
en, o antes del 30 de marzo del 2006. estará disponible a la comunidad local en,
o antes del 30 de marzo del 2006. La notificación de la regulación a los padres
de Odyssey High School estará en un formato comprensible y uniforme y hasta
donde sea práctico, proporcionar una copia de esta regulación a los padres en
el idioma que los padres puedan entender.
Elsa Mendoza, Ed. D. Fecha:
17 de febrero, 2006
Directora