Principal Update

Dear Parents:

It is an honor to have been selected as Principal of O’Melveny Elementary School. I believe that my twenty-two years of experience working for the Los Angles Unified School District has prepared me to undertake the exciting challenges of this assignment.

I firmly believe that all students deserve access to a rigorous standards-based instructional program. Teachers must be given sufficient classroom resources, technical, and pedagogical support to assure that students’ needs are addressed in all curricular areas. As principal, I will ensure that classroom organization facilitates differentiated instructional delivery, which enables all students to reach their full potential.

As the District 2 EL/SEL Coordinator, I provided technical and pedagogical support to Local District and school site staff to ensure that English Learner issues and student needs are addressed in all curricular areas and programs. I was responsible for working in conjunction with the Local District Literacy, Mathematics, Science, Special Education, and GATE teams to train school site administrators, coaches, coordinators, and teachers on utilizing SDAIE strategies to provide English Learners access to the core curriculum.

As educators, we must not only deliver standards-based instruction, but we must also involve all stakeholders, especially parents, in the process of education. We must ensure that parents are familiar with instructional programs and expectations for student achievement. All members of the school community should work collaboratively to establish a process to analyze student achievement data, evaluate the effectiveness of the instructional programs, and allocate resources to target identified needs.

I am energetic, hard working and dedicated to creating an optimum learning environment where children are engaged in challenging experiences and activities, which enable them to maximize their learning potential.

I look forward to working with you during my tenure as Principal, O’Melveny Elementary School.

Sincerely,
Mary C. Campbell

Visitors Policy

Parents of Pre-K and Kindergarten students may bring their children to class or drop them off at the eating area in the morning. All other parents must drop their children off at the gate entrance on Chatsworth Drive.

At dismissal parents of Pre-K students may pick up their children from the classroom. Parents of Kindergarten students must wait outside the Woodworth Street gate. All other parents must wait outside the Chatsworth Drive gate for their children.

Everyone must sign in before entering our campus during school hours. Teachers can meet with parents only before or after school. Classroom observation requests are to be arranged in advance with the Principal or Assistant Principal.

Please help us control our locked-campus policy, as the safety of your child is our main concern.

CAT/6 and California Standards Test (CST) Testing

During May 9-20, 2005 the CAT/6 and California Standards Test (CST) will be administered. The outcomes of this assessment will be reflected in our API and APY scores. It is essential that students attend school everyday on time. It is also vital that students get a good night sleep and eat a well balanced breakfast.




Calendar

April 22, 2005

  • 8:00 am Parent Council Meetings in Auditorium
    - 8:00 am SSC
    - 8:30 am CEAC
    - 9:00 am ELAC

April 27, 2005

  • Parents As Tutors
  • 1:30 pm – 2:15 pm in Parent Center
  • 5:00 pm – 6:00 pm in Auditorium


Información de la directora

Estimados Padres:

Es un honor para mi el haber sido elegida como directora de la escuela primaria O'Melveny. Creo que mis veintidós anos de experiencia trabajando para El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles me han preparado para llevar a cabo este nuevo reto que se me ha asignado.

Creo firmemente que todos los estudiantes merecen un acceso rigurosos ha estándares basados en un programa instrucciónal. Maestros deberán de dar suficientes recursos para los salones de clases tanto técnicos como pedagógicos para poder asegura las necesidades que se están tratando en todas las áreas del currículo para los estudiantes. Como directora, me asegurare de que los salones de clases estén organizados y faciliten instrucciones a los niveles de cada estudiantes para que de esta forma puedan ellos alcanzar su capacidad máxima.

Como Coordinadora en el Distrito 2 EL/SEL, proporcione apoyo técnico y pedagógico para el Distrito local y el personal de la escuela para poder asegurar que los Aprendices de Ingles y los estudiantes puedan cubrir sus necesidades en todas las áreas del currículo y el programas. Fui responsable por trabajar en conjunción con el Distrito Local de Literatura, Matemáticas, Ciencia, Educación Especial, y trabajar en equipo con los programas GATE, para que de esta forma se haya dado entrenamiento al personal escolar que son los administradores, entrenadores, y maestros que estén utilizando las estrategias de SDAIE para proveer acceso basado en Los Aprendices de Ingles en su currículo.

Como educadores, no solo entregamos estándares basados en instrucciones, también nos envolvemos con gentes interesantes como, padres especiales, en el proceso de educación. Queremos asegurar que todo padre se familiarice con los programas instrucciónales y las expectaciones de los logros de los estudiantes. Todos los miembros de la comunidad escolar deberan de trabajar colaborativamente para establecer un proceso para poder analizar datos y logros en los estudiantes, evaluar la eficacia de los programas instrucción ales, e inditificar las necesidades de donde es que se van a dirigir los gastos de los recursos.
Tengo mucha energía . trabajo duro y dedico mi tiempo creando un medioambiente de optimismo de aprendizaje donde los niños puedan desafiar sus retos, experiencias y actividades, cual les permite alcanzar su máximo potencial en su aprendizaje.

Miro hacia adelante para trabajar con ustedes durante mis primeros pasos como Directora de la Escuela Primaria O'Melveny.

Sinceramente,
Mary C. Campbell

Regla de los visitantes

Todos los padres que tengan hijos / as en Pre-K y Kindergarten pueden traer a sus ninos/as a su salón de clase o dejarlos en el área de comidas por la mañana. Los demás padres deben dejar a sus ninos/as en el portón de afuera que esta ubicado sobre la calle Chatsworth para que puedan entrar.

Padres que tengan estudiantes de Pre-K deberán recogerlos en los salones de clases. Padres de estudiantes de kinder deberán de esperar por sus hijos / as sobre la calle Chatsworth Drive afuera de el portón.

Toda persona que entre a nuestra escuela deberá de firmar a la entrada de la puerta principal y también deberá registrar la salida durante horarios de escuela. Maestros podrán realizar entrevistas con padres solamente antes y después de escuela.
Las demandas de observación de aula serán colocadas por adelantado con el /la Director/ra o Asiste de Director.

Por favor ayúdenos a controlar nuestras reglas y políticas de mantener con llave las puertas de nuestra escuela. La seguridad de sus hijos / as es una prioridad para nosotros, para que de esta forma nuestros hijo/as estén mas seguros

CAT/6 y La Prueba Estandarizada de California (CST) Prueba

Durante el mes de mayo 9 y 20 del 2005 la prueba CAT/6 y La Prueba Estandarizada de California (CST) se administrara en las aulas. Los resultados de estas evaluaciones serán reflejadas en nuestro API y APY resultados. Es esencial que todos los estudiantes atiendan la escuela a tiempo todo los días. Es de vital importancia que los estudiantes duerman bien por la noche, coman comida balanceada y nutritiva.

Calendar

Abril 22 del 2005

  • 8:00 am Junta del Concilio de Padres en el Auditorio
    - 8:00 am SSC
    - 8:30 am CEAC
    - 9:00 am ELAC

Abril 27 del 2005

  • Padres Como Tutors
    o 1:15pm – 2:30 pm en el Centro de Padres
    o 5:00 pm – 6:00 pm en el auditorio

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